Brèves politiques de l’éducation

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L’AFPESS lance une pétition pour diminuer les effectifs de classe

En décembre 2019, l’Association fribourgeoise des professeurs de l’enseignement secondaire supérieur (AFPESS) a lancé une pétition demandant la diminution des effectifs de classe dans les gymnases et les ECG du canton, soutenue par de nombreuses organisations (parents, associations d’enseignant-e-s, syndicats). Elle vise la consultation sur le…

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Tendance durabilité

A côté de la numérisation, la durabilité est actuellement l’un des thèmes récurrents en matière de formation, un domaine qui n’échappe pas à la vague verte. Des organisations internationales, comme l’UNESCO, en ont fait leur fer de lance. De nombreux pays européens ont initié des programmes d’éducation au développement durable. La Suisse reste pour…

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Etats-Unis – les sciences humaines, un investissement rentable

Un million de dollars – c’est ce que rapportent en moyenne, au cours de 40 ans, des études en sciences humaines. Aux Etats-Unis du moins. Ce «retour sur investissement» est supérieur de plus de 25% à la moyenne de toutes les filières universitaires, comme le montre une récente étude de l’Université de Georgetown qui tombe à pic: le nombre…

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Nouveaux doctorats

EdD: Doctor of Education. Beat E. Schwendimann, LCH, demande aux hautes écoles pédagogiques d’étudier la possibilité de proposer ce nouveau doctorat, déjà très répandu dans les pays anglo-saxons. Contrairement aux doctorats traditionnels que les HEP ne sont pas autorisées à décerner, l’EdD repose sur une thèse de moindre envergure, orientée sur la…

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Zurich – davantage de moyens pour la numérisation

En décembre 2019, une résolution du Conseil d’Etat zurichois a stipulé que les finances actuelles ne permettaient pas de gérer le passage au numérique dans les écoles du degré secondaire II et que davantage de moyens devaient donc être alloués à ce projet. L’association cantonale des enseignant-e-s du secondaire II salue cette décision. Selon son…

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Suède – la ségrégation augmente

Depuis les années 90, la Suède a opté pour une voie différente de celle choisie par la Finlande. A l’époque, le choix des établissements scolaires – valable également pour les écoles privées – a été généralisé, et l’égalité des chances assurée par un système de «bons». Ce système a toutefois engendré une ségrégation croissante: d’une part de très…

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